心理学・人文学 総合 「当たり前」と日常の中にある豊かさ 「引き算目線」「足し算目線」
人類はその誕生から現在までの何百万年、殆ど狩猟採集生活で過ごし、ほんの数千年前からようやく農耕を始めだし、ちょっと前に産業革命、そしてついさっきまでお互いに殺し合っていたような生き物です。そして一瞬前まで、日本は焼野原でした。いやそれどころ...
現代社会
心理学・人文学 総合 
病的な精神世界・オカルト検証 世界はあなたの眼差しと共に 見失われ疎外された人の在り方
暖かで鮮烈な日差しがまぶしい春の日が続いていますね。みなさんはいかがお過ごしでしょうか？私にとって春は素晴らしい心穏やかになる季節です。木々や空の変化、川や森の輝き、その光の陰影の無限の変化を見ているだけで、今ここに存在していることの奇跡を...
病的な精神世界・オカルト検証 被害妄想の強化による異常人格化と集団の「呪い」 統合失調症の治療
今日は、「平野達彦」容疑者・「集団ストーカー」などを取り上げつつ、「被害妄想と錯覚の強化による異常人格化」と『 集団の「呪い」が生み出す負の現象 』という角度から、犯罪心理と異常なパーソナリティの後天的要因を分析しています。今回は一般的な犯...
心理学・人文学 総合 薬物依存 治療と対応 「危険ドラッグ」の精神破壊作用
今回は「薬物依存」のテーマをシンプルに書いています。これは昨年書く予定だったのですが、他のカテゴリー記事の更新や作業時間の都合などで、下書き状態のまま編集が遅れていました。「薬物依存」、そして近年深刻な「危険ドラッグ」はニュースなどでも連日...
心理学・人文学 総合 「発達障害・愛着障害・人格障害」の違い 一次障害と二次障害
今日も「自己愛」を含んだテーマの続きではあるのですが、今回はコフートや他の精神分析の古典的な理論考察ではなく、「発達障害・愛着障害・人格障害」の違いについての補足記事と、「一次障害と二次障害」について書いています。ここ最近の事件、名大の19...
心理学・人文学 総合 集合知の科学的活用
今回は「集合知」がテーマです。記事の後半では「集合知の科学的活用」に関する講義動画を紹介していますが、これは「情報学」の講義であり、「情報」とは何か？という定義と、情報溢れる現代社会において、その適切で有効な科学的活用とはどういうものか？を...
心理学・人文学 総合 最新物理学講義
更新まで少し間が空きましたが、しばらくはこのくらいの間隔で更新していく予定です。いろいろと忙しいのと、来年から新たな方向性でブログのコンテンツ作成のための充電＆模索期間として、ゆっくり間隔で更新していきますね。今日は、「最新物理学講義」がテ...
認知科学 「現実・正常」と「幻覚・異常」の境界線とは？
今回は前回の記事とも関連しますが、「現実・正常」と「幻覚・異常」の境界線、「病と健全、狂気と正常の境とは？」をテーマに記事を書いています。まず「現実」とは一体何でしょうか？真実とは何でしょうか？ それを非常に明確に定義する池谷裕二 氏の記...
家族の心理学 ストレスとオキシトシン 自己肯定感と機能不全家族の愛着障害のスパイラル
今週は３回に分けて「愛着障害」をベースに記事を書く予定で、今日はその前半で「ストレスとオキシトシン」「自己肯定感と機能不全家族の愛着障害のスパイラル」がテーマです。『「人間が幸福に生きていくうえで、もっとも大切なもの」それは、「安定した愛着...
社会心理学・社会学・人類学 「自己責任」の行き着く場所 親・子/ 教師 編
前回の続きで、「自己責任」の行き着く場所で、今回は「親・ 教師」 編です。 「自己責任」の行き着く場所 前篇 ⇒ 笹井 芳樹 氏の自殺と「互いの首を絞め合う無慈悲化する社会」親と子、古い世代と新しい世代、社会と個人、教育と教師、こういうもの...